《It’s-very-long》教学设计(共5页).doc

Its very long教学设计教学案例基本信息对应信息技术主题T12 技术支持的课堂讲授开始时间2015.4结束时间2015.6学科英语学段 中段年级三年级案例名称Module 2 Unit 1 Its very long教材书名：新标准小学英语第六册（一年级起点）出版社：外语教学与研究出版社出版日期：2014年12月教学案例设计参与人员分工姓名单位设计者杨朔西城区育翔小学实施者杨朔西城区育翔小学学科指导者郭玮西城区教育研修学院信息技术指导者王芳西城区教育研修学院课件制作者杨朔西城区育翔小学课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）英语课程标准（2011年版）要求英语教学要“体现工具性和人文性的双重属性”。英语教学要“体现语言学习对学生发展的价值”，重视语言学习的实践性和应用性。同时，“在课堂教学中合理利用现代教育技术”，能够提供有利于学生体验真实语言的语境，使英语学习更好地体现其