“鱼米之乡”长江三角洲地区教案【教学目标】知识与技能：1读图使学生明确长江三角洲优越的地理位置和范围。2读图分析长三角便利的交通条件以及人口众多、城市密集的状况。3了解区域发展对人们学生活方式的影响。4了解本区丰富的旅游资源，发达的旅游业。5认识区域内各地理要素之间彼此联系、相互影响，共同组成一个整体。过程与方法：1通过开展多种课堂活动，培养学生学习地理的兴趣和热情。2通过对图文资料的分析，培养学生从图文中获取地理信息的能力及综合分析能力，掌握区域分析的一般方法。情感、态度与价值观：1通过相互讨论、合作探究，使学生养成团结合作意识。2通过对本地区经济文化的学习，使学生初步具备一定的国际视野，培养民族自豪感，树立可持续发展的观念。【教学重难点】教学重点：1长江三角洲优越的地理位置、范围、便利的交通。2人口稠密，城市众多。3水乡文化特色与旅游教学难点：1对长江三角洲地理位置作出评价。2对比成都平原和长三角地区河流对区域发展的影响。【教学过程】一、导入新课教师：
