课题： 第四章 生态工程 第一节 生态过程的原理和类型教学要求：1知识方面 简述生态工程的概念； 简述生态工程的物质循环再生和物种多样性两个基本原理。2情感态度与价值观方面关注生态工程的建设。3能力方面 举例说出物质循环再生原理和物种多样性原理的内容。 尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。教材分析：1.教学重点 生态工程的基本原理。2.教学难点 尝试运用生态工程的物质循环再生原理和物种多样性原理，分析生态环境问题及解决对策。3.教材地位 生态工程所涉及的原理很多，其中的物质循环再生原理，生物多样性原理，协调与平衡原理，整体性原理，系统学与工程学原理，生物间的共生及食物链理论等。这些原理的学习，丰富了必修模块所学的知识，使学生学会系统分析的思想和方法，提高对生命系统与环境关系的认识，促进学生树立人与自然和谐发展的观念，形成可持续发展观。本部分知识与必修3中的生态系统和环境保护知识相联系，在考试中对本部分知识侧重考查了生态工程的原理和生态农业，可持续发展等与生
