4.3河流地貌的发育--教学设计(优质课比赛)13页.doc

科 目：高中地理4.3 河流地貌的发育教学设计 -以长江为例分析 【教材分析】本节课标的要求是结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素；举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响；举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 本节以河谷和冲积平原为例，重点解释了河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的发育过程。按照课程标准的要求，该部分还以聚落为例，再次解释了地貌对人类生活和生产活动的影响。目的是通过对河流地貌形成过程的分析，让学生学会分析外力对地表形态的影响，并将这种案例分析方法迁移到其它外力对地貌影响的学习中。【学习目标】（1）通过导入河流侵蚀和河流堆积地貌的图片，让学生感知河流地貌；（2） 事先录制流水侵蚀小实验，在课堂播放，让学生自主学习流水的侵蚀作用；（3）以长江为例，将全班同学分成四组，以小组合作探究的方式，分别通过观看视频和阅读河谷的演变示意图等，分析不同阶段河流侵蚀作用的差异；