中等职业教育课程改革国家规划教材语文基础模块（下册）米罗的维纳斯教学目标知识目标：了解爱因斯坦及其主要成就。能力目标：用观点分析的阅读方法把握本文主旨，把握本文叙议结合的写作特点。情感目标：培养学生热爱科学、热爱艺术的情感。教学重点把握材料与论点的关系，把握文章主旨。教学难点对文章观点的把握。课时安排两课时课前准备熟读课文，分组完成预习任务。第一组：网上查找爱因斯坦的图片及其成就等相关资料，以“我眼中的爱因斯坦”为题制成PPT课上展示。第二组：从莫扎特、康德、巴赫、贝多芬、普朗克、海涅、肖伯纳、高斯、肖邦、梵高、陈子昂等名人中选择两位，利用网络查找他们的“奇闻轶事”，准备课上交流。第三组：阅读下面的文字，以“我对教育的思考”为题谈谈自己的看法，写一段300500字的发言稿，课上交流。2009年10月31日，“中国航天之父”、“火箭之王”、著名科学家钱学森先生在京病逝，走完了他人生的98个春秋。一颗巨星的陨落，让整个中国都为之惋惜。钱学森去世前最后一次系统谈话近日被整理出来并在人民日报发表，谈话
