4.2-平行线分线段成比例教学设计2页.doc

九年级数学上册总第（ ）课时授课时间： 年 月 日教学课题：4.2平行线分线段成比例 课型：新授课学习目标：1、 理解并掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论，并会灵活应用。2、 通过应用，培养识图能力和推理论证能力。学习重点：平行线分线段成比例定理和推论及其应用。学习过程：一、知识连接：教 学 流 程二次备课一、检预习检查、启发导入1、比例线段：四条线段 a、b、c、d 中，如果 ，那么这四条线段a、b、c、d 叫做成比例的线段，简称比例线段.2、比例的基本性质：(1)如果 a：b =c：d ，那么 (2)如果 ad =bc，那么 (3)如果 a：b =c：d，那么 ; .二、学学案引领、自主学习（一）明确学习目标 自学教材82-84页完成下列问题1、在图3