教材分析: 表格数据的处理是教育科学出版社出版的高中信息技术新教材信息技术基础(必修)第四章第二节表格信息加工中第一课时的内容,是比较难掌握的一节。在上一节已经了解了信息的表格化是结构化表达信息的一种方式,对信息进行表格化加工和处理,是信息处理中的一个重要技能。借助表格,可以对表格数据进行处理,从而发现和挖掘数据之间的关系,同时它也为后续章节关于信息集成和信息交流的学习奠定基础。 教学目标: 1、知识与技能:(1)要求学生能够选择恰当的软件加工表格信息;(2)能熟练运用数据的计算、排序和筛选功能对表格数据进行加工。2、过程与方法:能够根据任务需求,使用Excel工具软件来加工表格信息。3、情感态度与价值观:(1)培养学生的信息素养。(2)培养学生认识分析事物的能力,提高学生利用信息技术解决学习、生活中实际问题的能力。 教学重点、难点: 重点:根据需要选择合适的方法如排序、筛选、分类汇总等对表格信息进行处理。 难点:自定义排序、筛选和分类汇总方法的选择及应用。 教学方法: (1) 演示与讲解相结