6观潮第二课时教学设计 刘台子小学 朱春媚一、教材分析 观潮是四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章，描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。全文共5个自然段，先总写，然后从“潮来前、潮来时、潮来后”三个方面，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，刻画了钱塘潮的奇特、雄伟、壮观，有声有色，有景色的正面描写，也有观潮人的侧面烘托，使人读后不禁发出由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”！二、 学情分析 四年级的学生思维活跃，求知欲强，乐于表达和与人交流。但本节课的观潮所表达的壮观景象以学生现有的生活经验是很难感受的到的，因此在本节课我利用多媒体手段利用图片、视频相结合的方式来完成本节课的教学任务。 三、 教学目标1、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。2、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。四、教学重难点重点：积累语言，引导学生感受
