6 老山界教学设计【教学目标】1.理清记叙的要素，把握全文内容。2.学习按时间变化和地点转换记叙事件、安排层次的方法。3.体会环境描写的作用。4.感受和学习红军革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。【教学重点、难点】1.学习按时间变化和地点转换记叙事件、安排层次的方法。2.体会环境描写的作用。【教学过程】第一课时一、导入新课1.学生背诵七律长征。2.口述：毛主席的诗七律长征中，讲到了雄伟险峻的“五岭”，其中有一座山岭叫做越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是“五岭”中最险的一座山，也是红军翻过的“第一座难走的山”，它就是老山界。红军战士是怎样翻越这座难翻的山的呢？今天就让我们一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧！3.了解作者情况，明确写作背景。（1）学生就掌握的资料介绍陆定一。（2）出示课件：陆定一资料。提示：亲身经历的事情，写起来真实而细腻，注意作者在文中流露出来的感情，作者的感情在某种程度上来说反映了当时红军的真实感受。二、整体感知（一）学生默读课文，整体感知全文。教
