7、不滥用药物教学教案(共4页).doc

7、不滥用药物教学基本信息课题不滥用药物教材健康附件1：学案 附件2：课前调查问卷 附件3：药品说明书附件1： 正确使用药物 学案班级： 姓名： 日期_【我知道】我家小药箱里面的具体药品有：【我学习】归纳家庭常用药物的分类：【我应用】重建我家的小药箱：化学探究活动报告姓名： 合作者：_ 【探究活动名称】 胃舒平的有效成分探究【探究活动过程】1 提出问题：探究胃舒平的有效成分是氢氧化铝，还是碳酸氢钠？2作出猜测：胃舒平的有效成分是_。3方案设计：仪器和用品：药品：4实施实验：步骤和方法（可用图示）现象分析结论：5问题和建议：6评价和反思：我的收获：大家对我说：附件2：正确使用药物的