8.《我不能失信》教学设计3页.doc

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三年级我不能失信教学设计南河学校 杨许英一、内容概述我不能失信是人教版实验教材语文第五册第二单元的第四篇课文,是一篇略读课文。这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,可是宋庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言。共1课时。二、教学目标1.知识与技能:(1)正确、流利、有感情地朗读课文,掌握生词。(2)通过朗读理解课文的主要内容。(3)培养学生守信用的品质。2.过程与方法:(1)通过朗读理解课文内容。(2)鼓励学生收集宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。(3)通过学习课文,体会诚信的重要性。3.情感、态度与价值观:(1)让学生了解诚信是人的基本素质以及诚信的重要性。(2)结合课文,联系生活实际,说说自己的感受。三、教学重、难点 1.教学重点:了解课文内容。2.教学难点:诚信的重要性四、学习者特征分析通过近两年的学习,学生已经能够借助拼音,运用多种方法进行自主识字;

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