80后班主任和90后学生【摘 要】进入21世纪后大多数学校的师资队伍不断进入年轻化，学校的主力不断的年轻化，大多都是20世纪80年代后的年轻教师。而现代的高中生已经完全进入“90后”的时代，快速发展的经济环境与独生的家庭条件造就了他们张扬的个性，他们过分追求自我的情绪，频繁挑战了教师的威严传统，使师生之间的矛盾日趋紧张。面对新情况“90后”高中班主任需要改变以往“控制”型的管理方法，尊重学生，平等对话，杨其长避其短，树立和蔼可亲，平易近人的现代班级管理者的新形象。【关键词】90后学生；个性张扬；高中班级管理进入21世纪后大多数学校的师资队伍不断进入年轻化，学校的主力不断的年轻化，大多都是20世纪80年代后的年轻教师。而学校的学生也都是由90年代后的学生们组成的，所以每个校园常见的现象就是“80后”教师和“90后”的学生。对于学校来说搞好师生关系就是学校在教育事业上取得的初步进步，然而对于我们这些刚刚毕业步入社会的大学生来说则是一个巨大的挑战。1、“80后”教师的特点“80后”这一概念自形成初期就伴随着浓厚的贬义色彩。很多人不满意“80后”的表现，特别是在网络媒体中，
