9.1.1不等式及其解集教案aaa4页.doc

9.1.1不等式及其解集教学目标1. 知识与技能：了解不等式概念，理解不等式的解集，能正确的用数轴表示不等式的解集；2. 过程与方法：经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展学生的符号感与数学化能力，培养学生的数感，通过用数轴鄙视不等式的解集渗透数形结合的思想；3. 情感、态度与价值观：进一步培养学生的数学思维和参与数学活动的自信心、合作交流意识，教学重难点重点：不等式的解集的表示。难点：不等式的求解及解集的表示。教学过程 一、课题引入 1看一看，比一比（展示图片）赛跑时候的快慢球赛时得分的高低拔河时力气的大小2一辆匀速行驶的汽车在11：20距离A地50千米，车速应满足什么条件,使得：问题一：汽车能在12：00准时到达A地问题二：汽车能在12：00之前到达A地从上面的图片中以及对问题2的探究中，让学生感受到生活中的问题：如速度、