9.11-平方差公式(2)(共3页).doc

课题：9.11 平方差公式(第2课时)教学目标1通过辨析，进一步掌握平方差公式的形状2会应用平方差公式进行简便计算3会应用平方差公式进行化简计算4在合作、交流和讨论中发掘知识，体会学习的乐趣教学重难点对两数和与两数差形状的理解，会运用公式进行简便计算和化简计算教学用具准备黑板、粉笔、学生准备课堂练习本.教学设计教学过程师生活动一、情境引入复习：练习1 应用平方差公式计算（1）（2）（3）教师：请同学们先观察以上题目，说出公式中的a、b现在各是什么学生活动：同学先相互观察，然后举手发言请三位同学板演，其余同学在练习本上完成【教法说明】通过练习，巩固对平方差公式形状的掌握二、新课探究练习2 辨别下列两个多项式相乘，那些可以使用平方差公式（1）（2）（3）（4）（5）学生活动：先自己思考，然后以四人为一组，相互交流统一意见后，举手发言教师：请同学们计算（4）、（5）两小题请同学板演过程