数据库应用基础Access（第2版）课程教学方案教材：高等教育出版社数据库应用基础Access（第2版）（孙瑞新等编）一、大纲要求及教材特点：本教材基于Office套件中的Access编写，突出“宽、浅、用、新”，充分体现新颖性、先进性、通用性和易学易用性，具体具有以下特点：1、作为新一代数据库管理系统，具有明显的新颖性，取得了与主流操作系统和常用办公软件的一致性。2、提供了多种可视化工具，可设计面向对象的应用程序，具有连接SQL Server的能力，能作为网络数据库使用。3、体现以能力为本位的指导思想，培养学生的实践能力、创新能力和学习能力。易学易懂，以实用为主。二、重点与难点 1、 数据库的基本概念和常用操作2、 数据的查询与统计3、 窗体和报表的设计与使用4、 宏、数据访问页、模块的应用5、 Access应用实例设计三、学生现状分析计算机班学生通过一学年的学习,具有一定的计算机基础,但学生独立完成任务的能力还比较差。开学之初，学生既有活跃的一面，又有纪律学风混乱，对新开课程没有足够的重视。加之学校实习条件有限，学
