3丑奴儿书博山道中壁教案丑奴儿书博山道中壁【教学目标】知识与技能：1、掌握对比手法和叠句使用。2、体会构思的巧妙，生动真切。3、体会作者浓墨重彩的“愁”。过程与方法：引导学生体会词意及感情。情感态度与价值观：培养学生热爱宋词的情感。【教学重点】1、掌握对比手法和叠句使用。2、体会作者浓墨重彩的“愁”。【教学难点】体会构思的巧妙，生动真切。【教学方法】自主学习、合作探究。【课时安排】一课时【教学过程】1、 由写作背景导入： 辛弃疾四十二岁时被弹劾落职，闲居信州上饶，离博山不远，辛弃疾于博山寺旁筑有“稼轩书屋”，故常往来于博山道中，这首词写于此时期的一个秋天。 辛弃疾这次落职，一直闲居十年。词苑萃编：“辛稼轩负管（仲）乐（毅）之才，不能尽展其用，一腔忠愤，无处发泄故其悲歌慷慨，抑郁无聊之气，一寄其词。”信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？丑奴儿就是在这种思想支配下写出来的。二、自读课文，结合课下注释，疏通文意。 人年轻的时候不知道愁苦的滋味，喜欢登上高楼。喜欢登上高楼，为写一首
