世说新语二则教学设计一、教学目标：1. 了解世说新语的相关文学常识，了解“谦辞”和“敬辞”的概念，积累文言字词与特殊句式。2. 掌握借助注释和工具书理解课文内容的方法，学习文言文翻译的原则和方法。3. 通过朗读培养文言语感，能读懂文意，初步感知古今汉语的差别，并能用自己的话讲述两则故事。4. 感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏孩童的聪慧与方正，培养守信和尊重他人的美德。二、教学重难点重点：积累文言字词与特殊句式，了解“谦辞”和“敬辞”的概念。难点：初步感知古今汉语的差别，学习文言文翻译的原则和方法。三、课时安排：2课时四、教学过程第一课时导入1.课前热身：请学生用最简洁的语言讲一讲“孔融让梨”的故事。 师：同学们，你们听过“孔融让梨”的故事吗？能试着用最简洁的语言再为大家讲一讲这个故事吗？ 生： 师：大家都尽力说得简洁了，但都差不多在5080字左右，你们相信只用二十多个字就能讲清这个故事吗？(教师出示文言文中对“孔融让梨”这个故事的表述：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故？答曰：“小儿，
