第六单元100以内的加法和减法第2节 两位数加一位数和整十数【第三课时】 两位数加一位数和整十数练习（1）一、 教学目标1使学生在理解两位数加一位数和整十数算理的基础上，熟悉计算方法，能正确口算两位数加一位数和整十数的加法。2学生通过对比算式，比较算法，沟通算法间的联系，强化学生对算法特点的理解，巩固“相同数位上的数才能直接相加”的方法。3能积极主动探索，培养学生认真观察、比较、联系的意识，同时体会“一个加数不变，另一个加数变大（或变小），和也随着变大（或变小）”的函数思想。二、教学重点熟悉计算方法，能正确口算两位数加一位数和整十数的加法。三、教学难口算两位数加一位数进位加法时，十位发生变化（个位满十，向十位进一）。 四、教学具准备课件五、教学过程（一）复习导入1内容：出示66页练习十五2。2观察：观察这些算式。3思考：这些算式可以怎样进行分类？ 4. 引入：同学们的想法都很有道理，今天我们就来复习两位数加一位数和整十数的口算。（板书课题：复习两位数加一位数和整
