《两小儿辩日》基于标准的教学设计-33页.doc

上传人:晟*** 文档编号:6224751 上传时间:2021-08-24 格式:DOC 页数:3 大小:23KB
下载 相关 举报
《两小儿辩日》基于标准的教学设计-33页.doc_第1页
第1页 / 共3页
《两小儿辩日》基于标准的教学设计-33页.doc_第2页
第2页 / 共3页
《两小儿辩日》基于标准的教学设计-33页.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

两小儿辩日教学方案教材来源:小学六年级语文教科书/人民教育出版社内容来源:小学六年级语文(下册)第一组主 题:人生感悟 课 时:1课时授课对象:六年级学生 设计者:李瑞芳目标确定的依据1.课程标准相关要求(1)掌握本单元8个生字。读读写写13个词语;读读记记20个词语,丰富词语的积累。不懂的词语借助工具书和联系上下文来理解。引导学生把握主要内容,获得人生启示。抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理;把握主要内容,体会作者表达感悟的不同方法,并运用到自己的习作中。2教材分析本篇文章的学习是通过学奕和两小儿辩日的故事,从中体会到学习应该专心致志和看待事物可以有不同的角度的道理。初步感知文言文的特点,理解故事主要内容,明白文中所讲的道理,受到启发。为初中学习文言文打点基础。3学情分析虽然学生在五下和六上个学过一篇文言文,但对于文言文的朗读、理解和背诵仍然对学生有难度。让学生参考注释读懂每句话的意思,正确的断词断句,是难点。教学时要着重引导学生对文中的重点

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。