第六单元 100以内的加法和减法（一）第3节 两位数减一位数、整十数【第二课时】 两位数减一位数（退位）一、教学目标 1.使学生理解两位数减一位数（退位）的算理，掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2.经历探索什么样的减法是退位减法（观察被减数和减数的个位、或者观察被减数和差的十位），理解“退位”的意义。3. 培养学生动手操作、观察理解以及自主探究的能力。二、教学重点：掌握两位数减一位数的退位减法的计算方法三、教学难点：理解个位不够减，从十位退1当10的算理。四、教学具准备：课件五、教学过程（一）复习旧知直接口算出得数。说说你是怎么算的？这两组题计算时有什么要注意的？小结：相同数位上的数相减。（二）导入新课同学们买玩具时发生了什么问题？男：一辆汽车36元，我只有8元。师：可以提出什么问题？女：还要再攒多少元？师：请你把条件和问题连起来读一读，想想可以怎么列式？（如果学生知道得数，就把得数写在等号后面）（三）探究算法。还要再攒多少元？36-8=28（元）
