两只小象音乐教案 邱枫一、 教学目标1、 有感情地延长两只小象，表现歌曲欢快的情绪。2、 欣赏乐曲大象，感受音乐是如何表现大象的。课时建议：24课时。二、 教学活动距离(一) 我来唱唱：歌唱两只小象。1 聆听歌曲，说说这首歌曲表现了小象的那些形象。（活动分析：可以让学生根据歌词的内容学学小象玩耍的样子，或设计两只小象相遇，用长鼻子互相问好的情景，引导学生要懂得友爱。）2. 听唱法学习歌曲，指导学生用轻快的声音跟唱歌曲。3. 随歌曲拍出强弱，指导学生进行三拍子的节奏体验。4. 反复聆听歌曲，说说歌曲有几个乐句。（活动分析：提示学生想想，是通过歌曲的什么特点听出乐句的划分？对前面教学内容中关于乐句划分的方法进行巩固学习。）5. 引导学生掌握正确的演唱方法，看看自己做到了哪些方面，并在内画“”表示。富有表情 一个句子换一次气轻声、不喊唱 音和节奏准确6. 结合歌曲，模仿小象的形态设计几个动作，进行歌唱表演。（二）我来练练。1.结合教科书中的节奏谱，选择合适的打击乐器进行
