两栖动物和爬行动物教材分析两栖动物在脊椎动物进化史上占有重要地位，是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。既保留了水栖祖先的许多特征，也具有陆栖脊椎动物的特点，有利于学生了解脊椎动物由水生向陆生进化的趋势。爬行动物是真正的陆生脊椎动物，形态结构比两栖动物高等，并为以后学习鸟类、哺乳动物的知识奠定基础，从而使学生更好地了解爬行动物在进化上所处的位置，所以这两部分知识都应作为本章的重点。教学目标1理解青蛙和蜥蜴与生活习性相适应的外部形态、生理特点、生殖发育的特点；掌握两栖动物、爬行动物的主要特证。2并进一步培养学生的观察能力、实验能力、分析、综合等思维能力。3通过学习青蛙的有关知识，进一步树立生物体的形态结构与功能相适应，生物体与环境相适应的生物学观点；并通过对保护青蛙意义的了解，继续培养学生的生态学观点。重点、难点1重点：掌握两栖动物、爬行动物的主要特证。2难点：理解两栖动物的概念课时安排 一课时教学过程一、两栖动物（一）导入新课：课件出示谜语：“小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。”通过学生猜谜引出两栖动
