Unit 4 Where is my car?单元备课 一单元学情分析 本单元学习的主题是描述物品的位置，主情景图通过孩子们蒙上眼睛猜物品位置的活动呈现了本单元的核心句型和词汇。除此之外，还提供了Zoom和Zip捉迷藏的活动。通过一系列的展示与活动，学生能够掌握句型Where is? Its in/on/under询问物品位置并回答。Is it in/on/under? Yes，it is. / No，it isnt. 不确定物品位置回答。学生能够听说、认读on，in，under，chair，desk，cap，ball，car，boat，map，toy，box，并能把这些单词套用在本单元句型中练习使用。学生能够掌握元音字母o在单词中的短音发音/。 二、单元教学目标1. 学生能够听懂，会说Where is? Its in/on/under Is it in/on/under? Yes，it is. / No，it isnt. 并能在实际情景中进行运用。2. 学生能够听说，认读on，in，under，chair，de
