PEP小学五年级上册unit1 A Lets spell第二小学 赵丽娜1、 学习目标1、 听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习字母y在词尾发/i/音的规律。2、 要求学生能跟着录音说唱歌谣，记忆强化y的发音规则，3、 能够根据y的发音规则读出新单词。4、 能够通过看图、听录音、写单词活动学习根据发音规则拼写单词， 并能按照正确的书写规则在单线抄写句子。2、 学习重难点1、 学习重点：学习字母y在词尾发/i/的规律。2、 学习难点：能够根据y的发音规则读出新单词；能够通过看图、听录音、写单词活动学习根据发音规则拼写单词。3、 教具准备 PPT 点读机4、 教学过程1、 首先分组，把全班分成四组。课上积极回答问题，表现优异可为自己小组得到“糖果”，最后看一看哪组得到的“糖果”最多，就能得到老师的奖励。（为整堂课的评价做准备）2、 warm-up 观看歌曲视频，元音字母拼读歌。（因为这首歌曲可以为孩子在找规律时提供帮助）3、 接着给孩子们讲一个小故事，PPT出示故事文本与图片。帮助孩
