PEP人教版四年级下册Unit3 Weather复习课教学设计天坛路小学 周金芳一、学习目标1.复习词汇warm, cold, hot, cool, windy, cloudy, rainy, sunny, snowy并能在对话中熟练运用，发展学生综合运用语言的能力，提高与他人合作、交往的能力2.能够看懂、听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识，简单表达天气情况。3.能够利用图片、简短的语言提示，创编不同于课本的新对话，让学生体会到英语学习的成就感。二、情感目标1. 培养学生关注天气和气候的习惯，鼓励学生做生活中的有心人2.在教学过程中鼓励学生大胆开口，提高学生综合运用语言的能力以及与人交往的能力。三、学习重点能听懂会说Lets talk部分的内容，并能在适当的情境中运用。如：能正确的用Its warm in Beijing. Whats the weather like in Beijing? How about in New York?等句子描述和谈论天气情况及Can I .? Yes, you can
