Pep小学五年级英语下册unit5 Whose dog is it ?B lets learn 教学设计怀远县荆涂学校 王洪兵 2019-05-091， 教学目标1， 知识目标能够听说读写6个动词的现在分词 climbing ,eating ,playing, jumping ,drinking, sleeping能够熟悉句型Is/Are Ving?以及肯定，否定两种回答方式。2， 技能目标能够掌握常见的动词的ing形式3， 情感目标引导学生热爱动物的美好情感。2， 教学重点难点1,重点：掌握本课时的主要单词climbing, jumping, drinking, sleeping, eating, playing的音形义以及句型Is/AreVing? Yes,is/are. No,isnt/arent.2，难点：总结动词ing的变化形式，扩展其他动词ing形式。三教学准备 1.分类拼接句型词卡 2.教学图片单词卡 3.多媒体课件 。 四教学过程 Step1 War
