Pep小学英语六年级下册Unit2第一课时教学反思本单元为教材的第2单元，所涉及的内容是关于身体状况的用语，这一单元的内容关于询问健康的知识，主要的学习内容是询问身体健康的正确表述方式。本课的教学内容及教学目标是让学生能熟练掌握6个生病词组:haveacold, haveafever,haveatoothache,haveaheadacheandhaveasorethroat, hurt.本节课还要求能熟练运用本单元的两个重点句型:Whatsthematter? Ihave.这些单词和句型学生在日常生活中经常碰到，十分贴近学生的生活。整堂课都是以操练和运用为主,精讲巧练,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进地深化教学内容.先总结一下这节课的成功之处： 1.在Whatsthematter?的操练.展开以教师为主导,以学生为主体的师生双边活动.学生在本堂课中始终能积极地参与活动,积极发言,积极动脑课堂气氛活跃,学生学得容易,学得扎实,学得开心.老师教得轻松. 2.通过游戏充分调动学生的积极性。学生喜欢游
