小学英语教材培训心得体会定南二小李舒燕2015年10月16日，我参加了由教研室组织的人教版新课标小学英语教材网络培训会，通过观看网络视频讲座，让我受益匪浅。在上午的培训会中，主要进行了小学英语（PEP）教材整体介绍以及小学英语语音教学讲座。首先进行的是教材解读，讲解老师提到：在什么样的山，唱什么样的歌。还提到教师可以根据学生的实际情况改编教学内容，老师改编的标准就是国家的课程标准。在教材的编写过程中不管教材是容易还是难都要围绕教材的重点。小学英语是要培养学生的听、讲、读、写、唱的能力，让学生达到综合运用的能力。首先要设计它的主体，然后要体现听、说、读、写各体系。话题功能体系需要培养学生的学以致用的能力。语音体系中，3年级上册5年级下册共同的部分是Lets spell ,板块功能不变，目的是保护学生学习英语的兴趣，这让我在教学过程中得到了很大的启发。读写体系中对学生的要求相对更高一些，需要循序渐进，由简单到复杂，使学生有一个消化知识的过程。整个小学期间，把各内容、要求分配在各年级的教材中，各单元及各版块中。这些都给了我在教学中不断提高
