PL0编译原理课程设计(3109006080何路生)(共25页).doc

课 程 设 计 课程名称_ 编译原理_ _题目名称_编译原理课程设计_ _学生学院_ 计算机学院_专业班级_ 09级计科5班 _学 号 3109006080 学生姓名_ 何路生_指导教师_张巍_2011 年 12 月29 日1 课程设计目的在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。2 课程设计要求课内实验：对PL/0作以下修改扩充：（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN运算符 +=，-=，+，-，（2）修改单词：不等号# 改为 （3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。课程设计：基本内容