1、Comment 1: 补充答案：驾御 也对 驾御 驾驭Comment 2: “对考生有利”是基本原则。Comment 3: 这几个答案按理说不应该得分！但是考虑到这里面的合理成分，就给一个二流分数。慵懒肥胖的体型体态和漠然的表情，尤其是椅子靠背上都长出新树枝啦，这得多长时间没挪窝儿了？漫画家原版的配语是：“没有一种不幸，可与失去时间相比了。 ”当然我们也同意：“等待的方法有两种：一种是什么也不做地空等；另一种是，一边等，一边把事业推向前进。 ”Comment 4: 几个小题目，开始的时候会比较满，一个小时之后就会快起来。 “问渔船”也算半对。Comment 5: 是不是有老师觉得农村考生吃亏？
2、这个担心是多余的，常州市政府文件明确将社区分为城市社区和农村社区两个基本类型。常州 2012年开始“智慧社区”项目建设。原材料是指向社区的所有人，照抄原句很难直接得分了。还有， “材料”当然包括漫画，这道题基本的得分原则是保证有 2分来自漫画，就是说，无视漫画的最多得 2分。常语答案 第 1页 （共 4页）常州市二一八年初中学业水平考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共 20分） 1.jng xio 戮 驭 携（共 2分。答对 23 个得 1分）2. A、E（共 3分，对一个得 2分，对两个得满分。分析：A.西游记是浪漫主义作品， “描绘人与自然关系的作品”是一个似是而非的观点；E.
3、无常的篇名和父亲的病的内容搭错了）3.共 2分。 等待主题，2 分答案：消极等待只会让你虚度人生，一事无成。什么也不做地空等，会让你成为新时代的守株待兔者。人生不能傻傻等待，坐等的人生将错失良机。 （积极、消极综合表达的考生，满分起评）1 分答案示例：等待也是一种心境。机会总会在等待中出现。人生要有耐心。静心等待，必有奇迹发生。雨帘主题，2 分答案：拨开心中的雨帘，就会见到灿烂的阳光。哭泣是没有用的，要勇敢迎接新一天的到来。勇于冲破艰难险阻，前途必定是光明灿烂的。风雨之后见彩虹（阳光） 。拥有好心情，便会拥有美好的人生。1 分答案示例：我们要有克服困难的勇气。其余只扣住一个因素来阐释主题的 1
4、分起评。4.共 3分。陶渊明（或：陶潜，陶元亮，陶彭泽，陶靖节）/ 桃花溪（或：清溪，桃溪，花溪，桃花洞，桃花源诗，桃花源） 。问渔人、寻，算半对。由远及近的顺序（错误答案举例：自上而下，时间顺序，情感顺序） 。移步换景，从高到低，算半对。三个点综合判分，两个半对的算作 1分，最终得分必须是整数，2.5 分记为 3分，依此类推。5.共 4分，按照要点计分。扣住材料，针对问题，给出一条合理建议得 1分，得满 4分为止。建议示例：老年人的硬件（电脑、智能手机等）使用技术普遍比较差，需要有专门的技术服务指导。创新型的服务项目（网购、群服务、网络金融等）更加需要主动为老年人提供上门介绍和服务。紧急救助
5、、医疗保健（养老助残、三餐定制、跟踪定位）等具体服务要跟上。老年人体弱多病，寂寞孤独，可以提供温馨体贴的家人般的服务（陪聊、陪游、朗读书报等） 。多数家庭年轻人少，且工作压力大，照顾老人心有余而力不足，智慧社区要想办法帮助老年人减轻年轻人的压力。慈善救济、心理疏导（公益服务、法律援助）等专门针对老年人的创新项目要增加进来。政府要加强“一站式”受理平台的维护和监管，防止有人利用平台做有损老人利益的事。完全照抄材料中的句子，02 分；抄一句分析一点的，客观判断。脱离材料自说自话，得分控制在 01 分。合理的建议不限于以上几种，合理探究、切实可行即可得分。Comment 6: 肯定少不了，组长可以使
6、用手机，但是限于上网核对名句，不得接听私人电话等。Comment 7: 使动译法几乎都可以找一个对应的普通动词来翻译，注意这个规律。注意：选择四个好的答案赋分。Comment 8: 这段译文仅供教师快速了解文本，没有采用直译，少数地方有调整。常语答案 第 2页 （共 4页）6 （1）夜吟应觉月光寒（2）浊酒一杯家万里（3）此先汉所以兴隆也 ；此后汉所以倾颓也。 （4）不设统一答案。2 分答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。/但愿人长久，千里共婵娟。/无为在歧路，儿女共沾巾。/蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1 分答案：海内存知己,天涯若比邻。/感时花溅泪,恨别鸟惊心。/相见时难别亦难,东风无力百
7、花残。/剪不断,理还乱,是离愁。别是一般（番）滋味在心头。/夕阳西下,断肠人在天涯。/窈窕淑女，君子好逑。0 分答案示例：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。/无可奈何花落去,似曾相识燕归来。/莽红尘,何处觅知音？ /何处觅知音？青衫湿!共 6分。每句 1分，有错该句不得分。第 4小题连续的两句才能得 2分，如有其他答案，符合要求也可得分。二、阅读理解（共 40分）（一）文言（共 13分）7蒙、盖 拿到火上，靠近火 准备好 针尖锋利，使针尖锋利，磨锋利针尖 （有花纹的，漂亮的）衣服（共 4分。对一个得 1分，得满 4分为止。有小毛病，如写了一个错别字等，可以不扣分）8 每一个韵部的字做一个标签，用
8、木格子把它存放起来。（针）刚开始时很大，磨制成功后很小。共 4分，每句 2分。不要求完全直译，无大错即可得满分。9.设置铁板 用药蒙板（以药冒之）放置铁范密布字印用火烤药（就火炀之）按平板面（共 3分，每空 1分。用文中的话或自己概括均可，不限于四个字的表达，意对即可）10.D（2 分。说“乙段语言华丽”不妥，四字句式和“科学严谨”没有因果关系）【乙选段参考译文】针，原产于山里,安放在房中。针刚定形时粗大，磨制成功后细小。针线细长而针头锋利，针尖穿行而针线缠绕。谈不上智慧和技巧，却善于缝制衣裳。不抢也不偷，却擅长打洞快穿行。来来回回，线头打结才好做事情。线尾拉长开始做衣，尾巴打结新衣完工。既要
9、缝合衣面子，又要连接衣里子。既能将竖向的布料连接，也能将横向的布料缝合。没有羽毛和翅膀，里外穿梭很繁忙。日日夜夜忙缝合，终于制成美衣裳。下能遮蔽百姓身，上能装饰帝王体。（针的）功劳很大，却不显山露水。大针为父来磨制，管筒为母来收藏。需要的时候拿出来，不用的时候收藏起。（二）小说（共 14分）11.这句话采用了比喻与拟人的修辞手法。把“国家”与“日本侵略者”分别比作“广袤无边的农田”与“杂草” ，形象贴切地写出中国幅员辽阔，表达了老汉对这片土地的热爱以及对日本侵略者的仇恨。 “肆无忌惮” “窒息” ，把野草当作人来写，形象生动地写出了日本侵略者给中国人民造成的灾难。 （共 3分。指出修辞 1分，
10、作用 2分。回答“把国家想象成广袤无边的农田 ”的也算对。作用能联系语境，言之有理即可）12.第 2自然段，肖像描写。对老汉的肤色、眼神、皱纹、嘴角、穿着等的描写，具体生动地展现了一位饱经风霜、勤劳质朴、生活艰难的农民形象。第 10自然段，动作描写。运用“抱” 、 “放” 、 “装” 、 “盖” 、 “藏” 、 “赶” 、 “踏”等一系列动词，写出老汉办事谨慎，珍惜炮弹，想把炮弹送到游击队的急切心理。（共 3分。指出描写方法 1分，围绕方法赏析 2分）Comment 9: 这一题问的是“含义” ，所以结构分析不得分。Comment 10: 老师们可以回忆一下赵树理荷花淀中伏击战之前的景物描写，
11、完全是一样的文学技巧。Comment 11: 前面一句是指向传统文学评论的，文章中间部位的过渡句也非常明显地将文章一分为二，所以这个赋分是合理的。Comment 12: 这个答案严重忽视整体的论证方法Comment 13: 请注意原文，这两个短语指向的是网络世界的有趣特征，下一句才缩小范围指向网络文学评论的，所以这一条不能独立得分，只能和“极具吸引力”合并为一个得分点。Comment 14: 贝克在他的著作你和我中认为：“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。 ”文章只在第一段有这一句名人名言，没有覆盖全文论述。常语答案 第 3页 （共 4页）13.一方面是指自然界田野中的杂草，另一方面暗指在
12、中国大地上的大量日本侵略者。突出主旨，表达对日本侵略者的仇恨，展示中国大地上抗日的力量在不断壮大、蓬勃发展，中国的抗日事业大有希望。 （共 3分。内容、主旨答出一个角度的得 2分。答结构上作用的不得分）14.塑造了老汉这一形象，说明白求恩是一位观察细致的人。白求恩是一位关心被侵略国人民的疾苦的人。白求恩是一位对中国抗日事业充满必胜信念的人。白求恩是一位学识渊博、充满温情、文笔优美的革命者。他以极细腻的描写，丰富的表现形式，真实、传神地刻画出了一位老汉的形象。 （共 3分。答到一点得 1分，得满 3分为止。如果没有联系选文，只是直接引用纪念白求恩中的词句，缺乏自己语言概括的，最多得 1分）15.
13、B（2 分。景物描写衬托了老汉庄重而又平静沉着的心情）（三）议论文（共 13分）16.2分答案：显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。/（传统）评论是重要的，数字时代的文学评论也有其内在价值和问题。1 分答案：评论当然是重要的。/评论当然是重要的。数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。 （共 2分）17.举例论证法（1 分。或：事实论证法，例证法） 。作用（2 分）：举“周六观点”的例子，具体地论证了“评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题” ，增强了文章的说服力。 （共 3分。抓住“接受意见”和“没那么容易被说动” ，从对比论证上进行分析的
14、，2 分起评）18.与数字时代的文学评论构成对比，使论证更加严谨。帮助读者深入思考数字时代文学评论的价值。文学评论是一个历史悠久的重要话题，文章视野更加开阔。 （共 3分。答出一个要点得 2分，第二点 1分，得满 3分为止）19.快如迅雷。又极具吸引力（有趣，免费，作为职业的博客） 。迅速覆盖原始的文本（或：遮蔽、淹没了文本。数字评论太多，到处泛滥） 。读者错过大量的文化交流。 （共 3分。每个要点 1分）20.A（2 分。引证只是局部，文章主体是对比论证和事实论证）Comment 15: 要做到阅卷老师拿到评分标准。Comment 16: 希望提高此项得分。常语答案 第 4页 （共 4页）三、作文（共 60分） 21.一类卷：5460 分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。二类卷：4853 分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三类卷：4247 分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。四类卷：3641 分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。五类卷：35 分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。关于作文书写加分：文面较整洁（可以有规范的修改） ，字迹清晰，加 1分。文面较整洁，字迹端正，加 2分。文面较整洁，字迹优美，加 3分。
