SPSS统计基础课程数据分析报告(2016 2017学年度第二学期)题 目:关于381名大学生学习适应情况的分析报告班 级:14小教2班学 号:姓 名:2017年6月381名大学生学习适应性调查数据分析报告姓名: 学号: 班级:一、数据分析目的及内容(一)数据分析的目的通过对师范学院学生学习适应现状及其影响因素的调查研究,了解我院学生对自己所学专业在适应学习动机、适应教学模式、使用学习能力、适应学习态度、适应环境因素、适应总分六个维度的基本情况。本文拟在以往研究的基础上对大学生学习适应状况进行调查,并探讨影响大学生学习适应的因素,从而让大学生能更快更好地适应大学生活。(二)数据分析的内容 1. 381名大学生在适应学习动机、适应教学模式、使用学习能力、适应学习态度、适应环境因素五个维度的得分及适应总分.2. 对年级、专业、生源地变量的容量等数据分布指标的描述,了解数据分布的全貌。3. 对适应学习动机、适应教学模式、使用学习能力、适应学习态度、适应环境因