春雨的色彩教学设计一、教材分析:春雨的色彩题目便让人觉得春雨是美的，春雨在不知不觉中，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了了秧苗。一幅美丽的山水画卷在大地上展开。春雨是无色的，但它却给我们带来了五彩缤纷的世界。二、教学目标：（一）知识与技能：1.认识文中12个要求认读的生字，能用字组词。2.正确流利地朗读课文。 （二）过程与方法：在看、读、演中感悟春雨给大地带来的变化。（三）情感态度与价值观：通过理解课文内容，使学生了解春雨的作用，培养学生喜爱春天、热爱大自然的思想感情。三、教学重难点：1、教学重点：（1）指导学生识字写字。（2）指导学生正确流利地朗读课文。2、教学难点：引导学生感受春雨给大地带来的变化，感受春天的勃勃生机。 四、教法与学法：情境法，练习法 、实验法、 讨论法、小组合作学习法、讲授法、演示法、实践法五、教学准备：多媒体课件六、教学课时：第二课时七、教学过程：（一）、激趣导入，巩固练习。1、激趣导入：春天是一幅七彩的画，是一首优
