SX-7-045、3.2解一元一次方程(1)等式的性质(1)导学案附教学反思(共2页).doc

45、3.2解一元一次方程（1）等式的性质（1）导学案设计题 目解一元一次方程（1）等式的性质（1）课时1学 校星火一中教者刘占国年级七年学科数学设计来源自我设计教学时间2012年11月9日学习目标了解什么是等式，等式与方程的区别和联系。掌握等式的两条性质重点掌握等式的两条性质难点掌握等式的两条性质学习方法讲授，小组合作学习过程一、知识链接 1什么是等式？ 用等号来表示相等关系的式子叫等式 例如：m+n=n+m，x+2x=3x，33+1=52，3x+1=5y这样的式子，都是等式； 2.方程是_的等式，为了讨论解方程，我们先来研究等式有什么性质？ 二、自主学习 1探索等式性质 （1）观察课本82页图31-2，由它你能发现什么规律？ 从左往右看，发现如果在平衡的天平的两边都加上同样的量，天平还_； 从右往左看，