STEAM课程培训有感一、STEAM代表的是综合运用多学科知识解决实际问题的时代到来了STEAM的第一个关键词是综合。STEAM的五个字母分别代表了科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育不同于传统分科知识教育，它是一种综合性的探究教育，以提升学生的STEAM综合性素养为核心。我们现有的分科课程仍然是学生义务教育阶段学习的基础，而且分科课程以学科知识本身的逻辑来组织，优势是使学生能够集中、快速有效地获取系统的基础知识，其劣势就在于没有任何一个现实问题是能够运用一门学科的知识解决的。具有综合性特征的STEAM课程就能解决分科课程产生的这一问题，让学生更好地运用综合知识解决问题。STEAM的第二个关键词是真实。STEAM课程希望给学生呈现的是真实生活情境中的真实问题，这样的探究是有意义的探究，是学生容易理解也容易产生兴趣的探究。在学生目前所做的习题或解决的问题中，有许多是为了运用知识点而出的题目，即使来源于生活，也可能经过一定程度的简化和抽象，已经与真实生活相去甚远，学
