附件一：TTT培训师培训课程大纲一、 培训师职业发展（一） 培训的相关理论原理（二） 培训师工作的真谛（三） 培训师职业发展的几大大方向（四） 培训讲师的职业生涯（五） 社会对培训方面人才的需求演练内容：自我介绍，讲故事。二、培训师的仪态仪表（一）西方学者雅伯特.马伯蓝比“7-38-55”定律（二）女性培训师形象（三）男性培训师形象（四）身姿（五）手势（六）面部表情（七）眼神（八）要懂得眼神的运用艺术（九）肢体语言的禁忌（十）肢体语言上课讲评标准（十一）职业风范口诀演练内容：培训师的看、听、说同步协调。三、培训学习的原理（一）什么是学习（二）成人学习理论成人与在校生学习的区别（三）成人学习理论成人学习的特质（四）成人学习中师生关系的处理（五）企业员工学习模型的确定人才立方体模型（六）企业员工学习模型的确定学习立方体模型（七）艾宾浩斯遗忘曲线（八）注意力曲线（九）企业员工技能形成的一般规律（十）企业员工技能形成的一般规律对培训师个人学习成长的启发演练
