Lesson11 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分继续上课场景，进一步学习目标语言How many pens do you have? We have ninety pens. 教师可以运用听录音、情景模仿以及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够在生活情景中初步运用这些功能语句进行交际，并培养学生乐于助人的好品质。主要目标语言：How many pens do you have?We have ninety pens.2. Just read and write本部分要求学生能够听、说、认读ninety, one hundred。能够听、说、读、写pen, pencil，并能在四线格中规范书写；学会问答数量的结构How many pens do you have? We have ninety pens.把词汇融入句子中进行学习、操练。3. Lets do a survey通过调查活动。巩固本课学习内容。二、课前准备1. 在黑板上画一个评价标尺，对学生进行小组评价。2. 准备单词
