小学英语教学设计教学基本信息作者姓名余艳芳性 别女工作单位 仙游县园庄镇土楼小学教材版本福建教育出版社所教年级三年级所教册次、单元下册 Unit 6 Clothes（1）设计主题闽教版三年级下册Unit 6 Clothes （1） Part A1整体设计思路、指导依据说明 根据和三年级学生的特点.我是这样设计本课的：首先实物设疑导入新课,让学生猜一猜我们经常穿的T恤用英语要怎么说.引出了T-shirt，然后由此开始这一课的教学。教学中我根据学生的年龄特点，设计贴近学生生活的有趣活动、游戏，激发学生的学习兴趣和参与热情，让学生在轻松愉悦的氛围中学习新知。如要求学生针对自己的情况回答自己穿衣的尺码。我还提供了不同尺码的T恤，然后要求学生用所学的知识与技能解决实际问题，完成任务。这样的设计从学生的生活经验和兴趣出发，创设了与完成教学任务相关的情景，进行了语言知识与技能的训练，尽量使学生在真实的情景和方式中学习英语知识，发展语言能力。2教学背景分析教学内容分析：本单元是新的单元，
