Unit 5 Whose dog is it?教材分析： 本单元重点学习名词性物主代词和现在进行时的用法。学生在此之前已经学习了形容词物主代词，对现在进行时也有一些零散的接触，教学时可以旧引新，将知识系统化，逐一突破重难点，让学生在玩中用，用中学，最终达到学以致用的目的。教学目标： 1、能听、说、读写单词mine, yours, his, hers, theirs, ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking和sleeping. 2、能听、说 、认读单词each, other, excited, like和词组each other. 3、掌握名词性物主代词和现在进行时的用法。 4、能用句型“Whoseis it?”询问物体归属并进行回答，能用“What is doing?”询问某人或某物正在做什么，并能根据实际情况回答。 5、掌握字母组合ng, nk在单词中的发音规律。6、能听懂、会唱歌曲“Animals, animals are everywhere”,了解歌曲的
