Unit10 第二课时教学课例一、教学目标 1.语言目标：在复习表述喜好 Id like some noodles 句型中，掌握面条、饺子等食物配料的说法，学生需要重点理解would 的用法以及询问喜欢什么种类的面条。重点句型What kind of noodles would you like? I would like What size bowl of noodles would you like? I would like a bowl. 2.能力目标：学生根据学过的购物情景，进一步从学会点餐来拓展交际能力。考虑到部分学生学得超前，又设计了电话订餐活动供学生选择，并在订餐活动中学习询问他人的个人信息。因此，交际辅助句型定为： Can I help you? That will be RMB 拓展辅助句型为Whats your address? Whats your telephone number? 3.学习策略与思维技巧指导：学习听取、确定关键词之听力与阅读技巧，同伴交流之倾听与合作技巧；思维技巧目标定为在
