WORD综合实训项目一:做一份宣传小报教学设计方案授课班级:07机电3班授课时间:2007年11月27日第2、3节授课地点:11幢四楼机房授课教师:陈 艳一、教学背景学生已学习过WORD的基本操作、格式设置和图文混排等相关知识并已做过相应的操作练习。本节课为WORD的综合应用,主要是学生自主操作,目的是让学生更好地掌握WORD菜单栏和工具栏的使用,激发学生学习兴趣的同时,锻炼学生的动手操作能力以及培养他们的文字处理能力。二、教学特点项目教学:通过完成任务,巩固基础知识,锻炼操作能力。三、基本知识点利用菜单栏和工具栏,进行格式设置和图文混排重点:格式设置、图文混排难点:图文混排四、课前准备教师提前将任务布置给学生,学生通过各种途径了解宣传小报的书写格式与内容要求,并设计好自己宣传小报的格式,还可以根据要求自己准备素材。五、教学过程(见下表)教师活动学生活动目标1、复习知识要点提问:我们已经学习过了哪些WORD操作?注意哪些
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