五粮中心园开展教师读书交流活动主持人：张锐2013-2014学年度 下学期为了进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，增强教师的文化底蕴，创建学习型团队，五粮中心幼儿园举行了“幼儿教师读书交流会活动”，活动由园长主持，全体班主任老师参与了交流活动。9位教师畅谈了自己读书的心得，她们有的叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，言语中满溢着激情和喜悦，让大家尽情地分享了读书的快乐。杨玲：如何演绎有效的区域活动读幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角有感 近年来，区域活动日益受到人们的关注，许多老师已经认识到了区域活动的重要性，也想将区域活动开展好，但在实践中有存在许多问题。为寻找解决问题的策略，我解读了幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角，对区域活动有了新的认识，我将结合有效性来谈谈这本书的感受。随着教育改革的深入，幼儿园越来越重视区域活动的开展，然而在开展区域活动中，常常会被走入误区：区域活动和课程互不相干，区域活动的各区域互不相干，区域活动局限于操作活动这一系列的问题存在，成了区域活动发展的阻力。我想主要突出三个维度：课程、生活、区域
