书籍是人类知识的载体、智慧的结晶、进步的阶梯。“耕读传家、诗书继世”，历来就是中华民族的优良传统。XX新版PEP五年级英语下册第六单元教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5yk五年级英语第六单元教学设计单元备课-主备人：杨静一、单元教学内容分析本单元围绕话题“workquietly！”展开引出两组对话、一篇阅读。主要的功能用语询问及描-述自己和他人正在做的事情，以及在不同的情景下应该注意的规则并初步感知祈使句的使用和不同的表达方式。二、单元教学目标设计.知识目标：）学生能够熟练掌握运用四会单词。如：doingmorningexercises,havingclass（注意本部分与第一单元相结合，减轻记忆负担）2）学生能够通过对话学习熟练掌握运用主要功能句型。如：whataretheydoing?Theyareeatinglunch.等现在进行时的句型。Talkquietly.等祈使句型。2.能力目标：)学生能够询问和描述自己和他人正在做的事情2)学生能
