《三国演义》导读课教学设计3页.doc

三国演义导读课教学设计三国演义导读课教学设计教学目标：1.通过对三国演义片段的阅读指导，来指导学生阅读三国演义原著的方法。 2.通过本课的学习，激发学生阅读三国演义的兴趣，以达到本学期完成三国演义的阅读目标。3.增强学生对祖国传统文化的认识和自豪感。教学方法：小组合作学习法和老师适时点拨法相结合。教学时间：一课时教学过程：一. 导入：激发兴趣播放三国演义主题曲杨洪基演唱。全班齐诵临江仙 滚滚长江东逝水师：同学们，从刚才大家的激情朗诵可以感受到大家对三国演义的喜爱。下面咱们做一个小游戏，猜个谜语，谜底呢，都是三国演义的人物，看大家，能不能猜中啊！阳关一区续日弹。谜底：曹操事事齐全说汉高。谜底：刘备凿壁偷光。谜底：孔明嘴里进蚊子。谜底：张飞鸟宿林间不再飞。谜底：关羽二. 三国演义重要性。师： 非常好，通过这个猜谜语的过程可以看出大家对三国演义还是很熟悉的。三国演义的人物