一件难忘的事教学设计导读：一、教学目标：1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。2、学会列作文提纲。二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。第一课时教学目标：1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。2、懂得作文的步骤。3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。教学过程：一、激发兴趣。1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢?2、交流。适当板书。二、确定材料。1、比较事情，哪一件更难忘?(1).没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。(2).不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。(3).不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。(4).不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。2、四人小组讨论、全班交流。(以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比
