一元一次不等式解法教学设计（一）教学目标：1、进一步熟练求解一元一次不等式。2、掌握不等式解集在数轴上的表示方法，能正确地在数轴上表示不等式的解集。3、通过在数轴上表示一元一次不等式的解集，体会数形结合。知识与技能：经历会解一元一次不等式过渡到能熟练解一元一次不等式，并能在数轴上表示一元一次不等式的解集的探究过程，进一步培养学生解题的能力,并给数形结合的思想打下坚实的基础。情感与态度：敢于面对数学活动中的困难，并有独立克服困难勇气和运用知识解决问题的成功体验，有学好数学的自信心；体验数、符号和图形是有效的描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具，通过观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想，体验数学活动充满着探索性和创造性，感受证明的必要性、证明过程的严谨性以及结论的确定性；在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，敢于发表自己的观点，并尊重与理解他人的见解；能从交流中获益。（二） 教学重点；正确地解一元一次不等式及把它的解集在数轴上表示出来。（三） 教学难点；正确地把不等式的解集在数轴上表示出来。（四） 教学
