《临别感言》教学设计7页.doc

鄂教版第12册第四单元第二课 依依不舍请教学设计 英山县实验小学 赵丽教学目标： 情感态度价值观：为自己的成长感到骄傲；感受浓浓的师生情以及与同学间的友爱之情。 能力目标：以恰当方式表达自己的内心感受；能为母校的发展献计献策，为母校、为老师、为学弟学妹们做力所能及事。 知识目标：感受成长的乐趣。 教学重点：回顾小学生活，感受自我成长，感受同学间的友爱和学校、老师的教育之恩。 教学难点：激发学生的内心感受，并以恰当的方式表达。 教具和学具准备：教师准备：了解本班级历年大事、趣事等；收集班级历年的活动照片运动会、六一、班队活动等。 学生准备：收集能反映自己与同学共同学习生活的照片、文字或其他物件。教学时间：一课时教学过程：一、创设情境，深情导入师：（课件播放六年来班级活动的PPT，师深情导入）同学们，六年前，你们依偎着爸爸妈妈，牵着他们的手，怀着对学校的美好憧憬，步入校园。宽敞整洁的操场，窗明几净的教室，童真