《三位数乘两位数复习课》教学设计(共4页).doc

一、教学目标(一)知识与技能复习口算乘法、三位数乘两位数乘法的笔算方法及乘法估算的方法，提高计算正确率。(二)过程与方法复习速度时间路程之间的数量关系，并能解决简单的实际问题。(三)情感态度和价值观在复习中培养学生认真书写、仔细检查的好习惯。二、教学重难点教学重点：使学生进一步掌握常见的数量关系，能熟练的进行三位数乘两位数的笔算。教学难点：使学生进一步掌握常见的数量关系，能熟练的进行三位数乘两位数的笔算。三、教学准备课件四、教学过程(一)梳理知识要点师：今天我们一起来复习第三单元，课前让同学们对本单元进行了知识梳理，谁来说说，本单元都学习了什么知识?口算乘法：两位数乘一位数、几百几十乘一位数。笔算乘法：因数中没有0;因数中间或末尾有0(难点)估算：积的变化规律：(难点)速度时间路程之间的数量关系。师：这个单元的重点、难点是什么?【设计意图】通过回忆旧知识，帮助学生系统的梳理