三只猴子活动目标:1、在游戏过程中逐步学唱歌曲,初步体验歌曲的诙谐和幽默。2、有初步的安全意识,懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳活动重点:在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲;理解歌曲的教育含义。活动难点:遵守游戏规则,体验参与游戏的乐趣。活动准备:1、图片两张,图1上的猴子可移动;2、猴子头上摔的“包”三个 。活动过程:一、看图片,熟悉歌曲内容。1、借助图片,分段学唱歌曲。(1)出示图片,提问:今天我们这里来了几个调皮的客人,我们一起来看看是谁?它们在干什么?几只猴子在床上跳?三只小猴子在床上跳,可能会发生什么事情?我这儿有一首歌唱的就是这三只猴子在床上跳的事情,请你们听听三只猴子怎么样了?(2)范唱歌词第一段,提问:三只猴子在床上跳,发生了什么事?(引导幼儿用唱的方式把猴子在跳的事情说出来)妈妈对它说什么了?(旋律1)(3)范唱第二、第三段,提问:现在床上还剩几只小猴子?我们来听一听,最后
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