《乡愁》教材分析1页.docx

乡愁教材分析1.本课在教材中的位置乡愁出自鲁教版九年级下册第一单元，这个单元的主题是“爱国思乡”，单元目标是关注诗中饱含诗人思想情感的具体形象。反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。这一单元是以爱国与思乡为主题的诗歌，蕴涵着诗人深沉而炽烈的情感，吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。语文的本质是工具性与人文性的统一，本单元的目标很好地体现了这一本质特点。2.本课的具体内容乡愁是这一单元的第一课，选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情。这首诗文字浅显但内涵丰富外延宽广，融抽象乡愁于具体意象，意象简单却自有摇曳的韵致，语言凝练有韵律美，蕴含着荡气回肠的爱国情怀，所以确立的学习目标就是1.概括诗中情感，有感情地朗读诗歌。2.品味凝练语言,能用具体的事物表现抽象的情感。