云的观测教学设计 【教材分析】：云的观测是天气单元中进行天气观察的重要内容，需要学生对云量进行观察，并能对云进行简单的分类。学生对云量的观察记录，是总结天气观察，制作天气日历的一个基本内容；同时，对云的认识，对天气的预测有一定的帮助。 【学情分析】： 学生可以通过自行阅读课本的方式，找到科学概念，但可能对概念的认识不够；可以通过查资料的方式知道云与天气的一些关系，但可能不够全面和充分；对天空千变万化的云是感兴趣的，对云的认识也怀有比较浓厚的兴趣。【教学目标】科学概念：1根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；2云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。方法与过程目标：在课堂学习和观测实践中，学会观测云状和云量并做记录。情感态度与价值观目标：体会观测云的乐趣，意识到谚语是劳动人民智慧的结晶。【教学重点】根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云分类。【教学难点】1.根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天并能根据云的高度和形状给云分类。
